89874426265
89874319287

   

 

 

Доверьте ваше сокровище профессионалам!

Развивающие занятия для детей от 1 до 12 лет

Красный Яр, ул. Пионерская, 60

Музыкально-эстетическое развитие

 

Музыкально-эстетическое воспитание ребенка необходимо начинать как можно раньше. Так как это помогает становлению личности как нравственно так и культурно. Ребёнок уже к году способен различать музыкальную композицию по: громкости, темпу и характеру. Иногда нам, родителям, кажется, что музыка слишком громкая или грустная или напористая, малышу же интересно послушать и сравнить несколько вариантов. Ведь он слушает их впервые. Многие дети пробуют подыгрывать на шумовых инструментах или подпевать. Взрослые дают возможность малышам проявлять себя и выражать свои эмоции, настроение, творческие порывы без ограничений. Одним из распространённых видов воздействия на музыкально-эстетическое формирование личности ребёнка является певческая деятельность. При помощи голоса мы передаем свое настроение и эмоции. Так же в пении различают три типа голоса: высокий, низкий и средний. Дети хорошо умеют интонировать и пропевать, повторяя за взрослым. Еще немало важно прохлопывать во время пения рисунок с ребенком. Благодаря этому у ребенка развивается слух и чувство такта. Выражая эмоциональное состояние композиции мы можем придать ей мажорный или минорный окрас. Помогает нам в этом мимика и выразительность.

Одним из видов музыкально-эстетического воспитания является использование музыкальных инструментов, при прослушивании композиций. Дети с удовольствием выбирают себе погремушки, тарелки, ксилофоны, дудочки и многое другое и слушая темп и настроение музыки играют на музыкальных инструментах. Обязательно совместное использование и применение инструментов детками, так как они пробуют свои инструменты и слушают совместное звучание всех инструментов вместе.

Ритмика играет немаловажную роль в эстетическом развитии ребёнка. Можно совершать упражнения без музыкального сопровождения для совершенствования основных навыков, например физкультминутка. Благодаря этому ребята правильно могут определять исходные положения рук и ног, названия фигур. Можно проводить упражнения с предметами (мячи, кольца, гимнастические палочки), что помогает тренировать равновесие. Музыкально-ритмические игры под музыку позволяют привить детям чувство ритма и понять настроение и музыкальный рисунок произведения. Еще один инструмент в эстетическом воспитании ребёнка это песенки инсценировки. Использование игрушек, знакомых предметов помогает развитию речи, активизирует вокал.

Для развития мелкой моторики очень помогают пальчиковые игры под весёлые песни. Дети с удовольствие изображают героев песен и при этом развивают навыки мелкой моторики.

Так же любимы детьми сказки-шумелки. Ребёнок с восторгом изображает животных, природные явления и развивает слух.

Благодаря использованию комплексного подхода к развитию музыкально-эстетического развития детей мы помогаем им развить эмоциональные переживания, интерес и любовь к музыке, игре на музыкальных инструментах, пении, танцам.

В своей работе педагоги студии используют музыкальные композиции: Е. Железновой, И. Конвенан.